دراسة علم النفس الصناعي والتنظيمي في تركيا

يعد علم النفس الصناعي والتنظيمي، فرعا من فروع علم النفس التطبيقية، ويهدف لرفع الكفاية الإنتاجية للموظف، وتهتم الجامعات التركية بتدريس تخصص علم النفس الصناعي والتنظيمي، ويتم تدريسهم مساقات علم النفس الصناعي والتنظيمي، بحيث يتعرفون على المفاهيم النظرية للتخصص، بالإضافة إلى المعرفة عن دور كل منهما في بيئة العمل والموارد البشرية.

يتعرف الطلاب على طبيعة المشاكل السيكولوجية التي تواجه الموظفين والعاملين في أماكن العمل الحكومية والخاصة وفي التنظيمات والمنظمات والمؤسسات الصناعية.

تبدع تركيا في استقطاب الطلاب الأجانب لدراسة هذا التخصص التطبيقي، وتتميز بالمعامل والمراكز التدريبية التخصصية؛ لتعلم أساسيات علم النفس الصناعي والتنظيمي وكيفية إتقانها واستخدامها بأفضل طريقة ممكنة.

في هذا المقال سوف نتعرف على كل ما يتعلق بعلم النفس الصناعي والتنظيمي من حيث المعرفة والمفاهيم ودراسة التخصص في الجامعات التركية وإمكانية الدراسات العليا وغير ذلك من الجوانب الشيقة والهامة.

 

نبذة عن نشأة علم النفس التنظيمي في العالم

• ظهر علم النفس الصناعي لأول مرة في عام 1904 وقبل أن المصطلح قد طبع بطريق الخطأ بدلا من مصطلح علم النفس الفردي.
• كان للحرب العالمية الثانية (1941-1945) تأثير هائل على نمو علم النفس التنظيمي.
• في عام 1946، تم إنشاء قسم علم النفس الصناعي في APA.
• تطور علم النفس التنظيمي من خلال كتاب موريس فيتليس الدافع والمعنويات في الصناعة (1953).
• بحلول أوائل الستينيات، كان علم النفس التنظيمي بوضوح شريكًا مساويًا للجانب الصناعي للمجال من حيث موضوعات البحث المدروسة وأنشطة من هم في الأوساط غير الأكاديمية
• بدأ علم النفس التنظيمي ينضج كمجال للدراسة خلال أوائل السبعينيات، تم تغيير اسم القسم من قبل جمعية علم النفس الأمريكية (APA) رَسْمِيًّا من "علم النفس الصناعي" إلى "علم النفس الصناعي/ التنظيمي".
• مؤسس علم النفس الصناعي التنظيمي هو والتر ديل سكوت.
• تأثرت برامج التدريب في علم النفس الصناعي والتنظيمي بالأحداث التي أعقبت الحرب العالمية الثانية، وازدادت بصورة كبيرة برامج الدكتوراه الجديدة، وإنشاء برامج درجة الماجستير.
• بحلول عام 1980 كان هناك ما يقرب من 2.000 من علماء النفس الصناعي والتنظيمي في الولايات المتحدة
• كانت إعدادات التوظيف لعلماء النفس الصناعي والتنظيمي في المقام الأول في الجامعات والشركات والوكالات الحكومية؛ وكانت هناك زيادات في فرص الاستشارات الخارجية.
• بحلول عام 1997، كان هناك 3139 عالم نفس صناعي وتنظيمي في جمعية علم النفس الصناعي والتنظيمي.
• علم النفس الصناعي والتنظيمي هو فرع من مجالات علم النفس الرئيسية يطبق المبادئ النفسية للبحث في قضايا مكان العمل مثل الإنتاجية والسلوك وزيادة رفاهية الموظفين.
• يسعى هذا المجال إلى حل مشاكل العالم الحقيقي ويدرس مواقف العمال وسلوكيات الموظفين والعمليات التنظيمية والقيادة.
• يعمل بعض علماء النفس في هذا المجال في مجالات مثل العوامل البشرية وبيئة العمل والتفاعل بين الإنسان والحاسوب.
• يركز الأشخاص الذين يعملون في هذا المجال على تحسين كيفية تفاعل الأشخاص مع المنتجات والآلات داخل وخارج مكان العمل.
• قد يساعدون في تصميم منتجات تهدف إلى تقليل الإصابة أو إنشاء أماكن عمل تعزز وتحسن السلامة.

أهمية دراسة تخصص علم النفس الصناعي والتنظيمي في تركيا

• الطلاب المهتمون بتطبيق المبادئ النفسية على البيئة الواقعية، يمكنهم دراسة علم النفس الصناعي والتنظيمي في تركيا.
• إذا كنت من الطلاب الذين لديهم الشغف والاهتمام الكبير بعلم النفس بالإضافة إلى مواضيع ذات صلة مثل تصميم المنتجات، وأجهزة الحاسوب والإحصاءات والهندسة؛ فإن تخصص علم النفس الصناعي والتنظيمي يناسبك تماما وبل تخصص مثالي بالنسبة لك.
• يعد تخصص علم النفس الإداري والتنظيمي من تخصصات علم النفس التطبيقية والتي تنتهج مساقات تؤسس لتعريف الطلاب بطرق وأساسيات الكفاية الإنتاجية؛ من خلال حل المشكلات في بيئة العمل والوصول إلى الرضا الوظيفي والرفاهية للعاملين.
• يتمكن الطلاب من خلال المساقات التدريبية ودراسة الحالات، التعرف على المفاهيم النظرية والعملية لعلم النفس الصناعي والتطبيقي وكيف يتم التفاعل بين الأفراد من جهة وبين الأفراد والموارد اللوجستية وأجهزة الكمبيوتر في أماكن العمل، وتطبيق ما يعرف بالهندسة البشرية.
• إن الهدف العام الذي يتعرف عليه الطلاب في سنوات دراستهم للتخصص هو دراسة وفهم السلوك البشري في مكان العمل.

اقرأ أيضًا: علم النفس السريري في تركيا

مميزات دراسة علم النفس الصناعي والتنظيمي في تركيا

• يقوم الطلاب بتطبيق مفاهيم نفسية لتناولها المشكلات المتعلقة بمقدمي ومتلقي الخدمات في الصناعة
• يعمل الطلاب على فحص الأبحاث المتعلقة بالبيئات التنظيمية وتقييم الاستراتيجيات لإدارة المشاكل التنظيمية المركبة والصعبة.
• يتعلم الطلاب كيفية تحليل اللوائح النظامية والصناعية وإثبات اتخاذ القرارات الأخلاقية ضمن السياق التنظيمي
• يقوم الطلاب بتطبيق أدوات التقييم لتحليل الثقافات التنظيمية وأصول الأداء الوظيفي
• يتدرب الطلاب على تطبيق المساقات النظرية الخاصة بأساليب القيادة الفعالة وأنماط الاتصال لتعزيز التباين وتحقيق الأهداف التنظيمية.

التطور التكنولوجي في علم النفس الصناعي والتنظيمي في تركيا

• نمو استخدام التكنولوجيا الرقمية مثل الانترنت والذكاء الاصطناعي
• المعدات الرقمية مثل أجهزة الحاسوب والهواتف الذكية
• التطبيقات الرقمية مثل رسائل البريد الالكتروني والوسائط الاجتماعية

وظائف خريجي علم النفس الصناعي والتنظيمي في تركيا

• إخصائي تدريب وتطوير
• إخصائي موارد بشرية
• مدير البرنامج
• إخصائي تطوير الموظفين
• محلل شؤون الموظفين

متطلبات النجاح في دراسة علم النفس الصناعي والتنظيمي في تركيا 

• من أهداف التخصص التي سيتعرف عليها الطالب في سنوات الدراسة، العلاقة بين علم النفس الصناعي والتنظيمي بتنمية وتطوير العلاقات الودية والتفاعلية بين العاملين أنفسهم وبينهم وبين الإدارات المتوسطة والعليا في المؤسسات.
• كما سيمارس الطالب التدريب والممارسة العملية لتطبيق المفاهيم النظرية، لإحداث نوع الاستقرار المطلوب في المؤسسات مما ينعكس على إيجابية بيئة العمل ورضا الموظفين ورفع مستوى كفايتهم الإنتاجية
• يجب أن يكتسب طالب تمريض الطب الشرعي القدرة على التحليل والتقييم الجيد للقضايا من أجل تشكيل حكم عادل
• يجب أن يتعلم الطالب القدرة على العمل والتنسيق في بيئة قد تكون خطرة أو سريعة، بحيث إن الحصول على الدليل يحتاج سرعة البديهة وسلامة الخطوات المتبعة لأجل سلامة الأدلة وحفظها وحضانتها.
• الالتزام بتدريب الممارسين من الطلاب في تخصص علم النفس الصناعي والتنظيمي
• التركيز على التطوير الموجه لمهارات البحث والإحصاءات
• معرفة نظرية وتقنيات الادخال والإخراج
• تعزيز المهارات والممارسات التطبيقية
• تدريب الطلاب على المرونة في المسارات المهنية للتأثير في البيئة المجتمعية
• استخدام برامج الماجستير في علم النفس الصناعي والتنظيمي كأساس لصقل المهارات التحليلية ومتابعة التطوير المهني وتحسين المؤهلات البحثية والعلمية.

جوانب علم النفس الصناعي والتنظيمي في تركيا

 الجانب الصناعي: ينطوي على النظر في أفضل طريقة لمطابقة الأفراد بأدوار وظيفية محددة ويشار له أحيانا بعلم نفس الأفراد

الواجبات والمهام في الجانب الصناعي:

• تقييم خصائص الموظفين ومضاهاة هؤلاء الأفراد بالوظائف
• تدريب الموظفين وقياس وتطوير معايير الأداء الوظيفي.
• تنفيذ التخطيط الوظيفي والتغييرات في الإدارة والتطوير والتدريب
• القيادة وإدارة المواهب واستقطابها.

2.    الجانب التنظيمي: يركز على فهم كيفية تأثير المنظمات على السلوك الفردي، الهياكل التنظيمية، والأعراف الاجتماعية، وأساليب الإدارة، وتوقعات الأدوار كلها عوامل يمكن أن تؤثر على سلوك العاملين والناس داخل المؤسسة.

الواجبات والمهام في الجانب التنظيمي:

• تحسين الأداء الفردي والعوامل البشرية
• الاستفادة من بيئة العمل في المنظمة.
• يسمح لوصف وتفسير التنبؤ بالسلوكيات البشرية في البيئات المختلفة
• تطوير التدخلات والاستيراتيجيات لحل المشكلات الملموسة أو العالمية للمنظمة.

اقرأ أيضًا: الفرق بين دراسة الطب النفسي وعلم النفس في تركيا

المفاهيم ومجالات التواصل التي يدرب الطلاب عليها في تركيا

في علم النفس التنظيمي يتم تدريب الطلاب على دراسة مفاهيم ومجالات التواصل داخل المنظمات، وهي كما يلي:

• ميزة الاتصال كعملية ديناميكية ومتبادلة
• وجهات نظر التواصل وهي تتبلور في المنظور التقليدي والمنظور البنائي والمنظور الاستراتيجي.
• الاتصالات الرسمية مقابل الاتصالات الغير رسمية
• المناخ والثقافة وهم من العناصر الأساسية في علم النفس التنظيمي، وتشمل المواقف والقيم والممارسات التي تميز أعضاء المنظمات.
• تدخلات علم النفس التنظيمي وتشمل المتغيرات النفسية والاجتماعية التي تؤثر على المنظمة ولهذا يتم تعريف علم النفس التنظيمي بانه علم تطبيقي وفعال بصورة نشطة.

المجالات التي يعمل فيها خريجو علم النفس الصناعي والتنظيمي

• التدريب والتطوير: والتركيز هنا على نوع المهارات اللازمة لأداء الوظائف المحددة وتطوير وتقييم برامج تدريب الموظفين.
• اختيار الموظف: ينطوي هذا المجال على تطوير تقييمات اختيار الموظفين، مثل اختبارات التوظيف الجديد وقياس مدى أهلية الموظف الجديد ومواهبه للوظائف المعينة.
• بيئة العمل: يتضمن ذلك تصميم الإجراءات والمعدات المصممة لزيادة الأداء وتقليل الضرر
• إدارة الأداء: يقوم علماء النفس في هذا المجال الصناعي والتنظيمي بتطوير التقييمات والتقنيات لتحديد ما إذا كان الموظفون يقومون بعملهم بشكل جيد أم لا.
• رفاهية العاملين ونوعية الحياة: يركز المجال على تحسين رضا الموظفين وتعظيم إنتاجية القوى العاملة وإيجاد طرق لجعل الوظائف أكثر جدوى أو تصميم برامج لتحسين نوعية الحياة في مكان العمل.
• التطوير التنظيمي: يساعد خريجو علم النفس الذين يعملون في المجال على تحسين المنظمات من خلال زيادة الأرباح وإعادة تصميم المنتجات وتحسين الهيكل التنظيمي واستقطاب أصحاب المواهب.
• معالجة المخاطر والتحديات في بيئة العمل: ويشمل ذلك إزالة الأخطار التي يمكن ان تساهم في تشكلها ضغوط العوامل الفيزيقية في مجال العمل وعدم تناسب قدرات العاملين مع المهام الموكلة لهم وبيئة العمل السلبية.

ماجستير علم النفس الصناعي والتنظيمي في تركيا

• يوفر برنامج الماجستير في علم النفس الصناعي والتنظيمي في الجامعات التركية، للطلاب درجة تطبيقية جذابة ومثيرة تركوا على دراسة المبادئ النفسية وتطبيقها في مكان العمل
• يعمل خريجو البرنامج مع الأفراد والمجموعات على التغيير التنظيمي والتطوير والقيادة والابتكار والإبداع الإداري وإدارة الصراع وديناميكيات الفريق وإدارة الموارد البشرية الاستيراتيجية.
• برنامج الماجستير في تركيا بتخصص علم النفس الصناعي والتنظيمي، يستغرق 4 فصول دراسية وهناك برنامج ماجستير برسالة وآخر دون رسالة ولكل منهما معايير معتمدة لدى الجامعات وفي التعليم العالي التركي.

مميزات دراسة ماجستير علم النفس الصناعي والتنظيمي في تركيا

• في برنامج الماجستير يتم امداد الطلاب بالطرق والمناهج والمهارات لإجراء المقابلات لغرض البحث ومعرفة مفاهيم القيم المهنية كأساس للسلوك الأخلاقي في المؤسسات ولدى المعالجين النفسيين.
• تدريس الطلاب وتطوير مهاراتهم المتعلقة بتقنيات الملاحظة ومهارات التواصل والاستماع الفعال والتشخيص وكتابة التقارير
• تدريس الطلاب المفاهيم النظرية والممارسة العملية لتدريبهم على تصنيف الاضطرابات النفسية والتي تطرأ على الأفراد ما بين الطفولة والمراهقة.
• امداد الطلاب بالخبرات لغرض تقييم الفعالية النفسية العلاجية ومراقبة الاضطرابات وتطبيق التقنيات الحديثة في المعالجة النفسية وتحسين بيئة العمل

مواد ماجستير علم النفس الصناعي والتنظيمي في تركيا 

• تحليل السلوك في الأداء والإدارة والإشراف
• القضايا القانونية في علم النفس الصناعي والتنظيمي
• القضايا المستجدة والمحدثة في علم النفس الصناعي والتنظيمي
• بحث علمي في علم النفس الصناعي والتنظيمي
• تحليل الوظيفية وتقييم الأداء
• استيراتيجية المنظمة
• القضايا الأخلاقية والقانونية والمهنية
• علم نفس الثقافة والمنظمات
• السلوك الإداري والتنظيمي
• السلوك التنظيمي
• مشروع الحصول على درجة الماجستير

اقرأ أيضًا: دليلك لاستكمال دراسة علم النفس باللغة الإنجليزية في تركيا

عدد سنوات دراسة علم النفس الصناعي والتنظيمي في تركيا

• عدد سنوات دراسة  علم النفس الصناعي والتنظيمي في الجامعات التركية الخاصة لدراسة البكالوريوس هي أربع سنوات (8 فصول دراسية)
• يضاف سنة السنة التحضيرية أو سنة اللغة.

 الرسوم السنوية لدراسة علم النفس الصناعي والتنظيمي في تركيا

جامعة اوزيجين:

• دراسة ماجستير برسالة وباللغة الانجليزية الرسوم السنوية 15000 $
• دراسة ماجستير بدون رسالة وباللغة الانجليزية الرسوم السنوية 12500 $

جامعة إسطنبول كولتور:

• دراسة ماجستير برسالة وباللغة التركية الرسوم السنوية 4000 $

جامعة اسطنبول بيكوز:

• دراسة الماجستير بدون رسالة والرسوم السنوية 2150$.

المستندات المطلوبة لدراسة علم النفس الصناعي والتنظيمي في الجامعات التركية

• صورة عن جواز السفر مترجم
• صورة شخصية
• صورة عن شهادة الثانوية العامة موثقة
• صورة عن شهادة اجتياز اختبار اللغة الإنجليزية أو التركية إن وجد.
• جميع المستندات تكون مترجمة للغة التركية او الإنجليزية ومعتمدة من الجهات المختصة
• لا تطلب الجامعات التركية الخاصة تقديم شهادة YOS  أو SAT.

 

إذا ما زلت بحاجة إلى معرفة أي استفسار آخر فنحن هنا لمساعدتك، لذلك بإمكانك دائمًا التواصل:

عبر الاتصال:
0095437394024

أو الواتساب من خلال هذا الرابط.